經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院開展“上好一堂課”研討活動
發(fā)表時間：2007-5-24
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經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院在上個階段進(jìn)行“如何做好課前準(zhǔn)備”研討活動的基礎(chǔ)上，近一個月以來又圍繞著“如何講好一堂課”進(jìn)行了研討。各個系在圍繞這一主題進(jìn)行研討的基礎(chǔ)上，推選出一位老師，在全院的研討會上發(fā)言，介紹自己的經(jīng)驗和體會。
在學(xué)院組織的研討會上，經(jīng)濟(jì)系的曹亞東老師就如何在課堂教學(xué)的過程中激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)介紹了自己的體會和經(jīng)驗；工商管理系的嚴(yán)曉偉老師就如何處理好教學(xué)大綱、授課計劃、教材和講稿的關(guān)系，談了自己的感想；管理工程系的翟丹妮老師就如何組織課堂教學(xué)和課堂討論的實踐談了自己的心得。
在研討會上，鄭會頌教授和王良元教授結(jié)合自己多年從事教學(xué)實踐的經(jīng)驗和體會，進(jìn)行了精彩的發(fā)言。鄭會頌老師認(rèn)為，一個教師要想上好課，要有深厚的理論功底，要認(rèn)真處理好學(xué)科知識、課程體系、培養(yǎng)計劃、課程設(shè)置、課程大綱、授課計劃以及教案講義的關(guān)系。王良元老師鼓勵青年教師要挖掘潛力，展示實力，在課堂這個大舞臺上要通過展示形象，增加影響力；在教學(xué)過程中要了解學(xué)生、理解學(xué)生，通過理性和感性的互動，加深學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解與掌握。
在研討會上，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院還邀請老教務(wù)處長戴華熙教授就“如何講好一堂課”做了專題報告。戴教授從大綱到教材，從授課到考試，從授課計劃到試卷分析等做了深入全面的闡述。他認(rèn)為，要講好一堂課，首先要深刻理解教材，要做到通讀一遍，精讀一遍，重要的地方要摘錄下來，做好筆記；其次，要認(rèn)真鉆研大綱，吃透大綱；再次，要寫好教案。他還告誡大家，教學(xué)要以學(xué)生為主體，圍繞學(xué)生掌握教學(xué)內(nèi)容來展開教學(xué)活動。
在會上，高斌院長通報了學(xué)校組織的對經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的自評工作的情況，分析了我們在迎評工作中取得的成績和存在的問題。殷群副院長對下一步的迎評工作進(jìn)行了具體布置，并就下一步的教學(xué)研討活動做了安排。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
2007年5月24日