5月28日訊(通訊員 張力 記者 羅鵬)當“慕課”從一個字符化的概念逐漸滲透進高等教育的每一根“骨髓”時，高等教育或將迎來根本性的變革。
今天上午，由南京郵電大學和美國紐約理工學院聯合主辦的“慕課與超越：運用技術教學及學習2015+”國際會議在寧召開，美國斯坦福大學、紐約大學、北京大學，南京大學等國內外知名高校資深教授齊聚一堂，重點探究如何將現代信息技術與網絡資源充分運用到高等教育等問題。
從2012年紐約時報把當年稱為“慕課元年”到今年4月，中國教育部下發《關于加強高等學校在線開放課程建設應用與管理的意見》的文件，短短三四年時間，慕課在全球、在我國教育領域特別是高等教育領域掀起了一股熱潮。在今天“互聯網＋”的時代，如何擁抱“慕課”，如何超越“慕課”，如何將現代信息技術與網絡資源充分運用到高等教育，推進信息技術與教育發展的高度融合，推動高校的智慧教育和智慧學習，是值得認真探究的問題。
在今天的會議上，南郵大校長楊震博士與與紐約理工學院校長Edward Guiliano博士分別就“慕課與超越”做出精彩演講。據悉，為期兩天的會程中，包括慕課和有效教學、在線數據可視化、社交網絡和在線教育和和自適應網絡化學習等專題研討。
會上，紐約理工學院校長Edward Guiliano直言，作為迅速襲來的“慕課”體系，它打破了在人們頭腦中揮之不去的教師效能與學生成果評價的教學神話，而代之以基于證據的、現代的、數據驅動的教育方法論，這種變化會帶來教育的根本性變革。
南郵大校長楊震表示，本次會議的召開，將會促進學校創新教育教學模式改革，跟蹤互聯網時代教育技術的前沿發展，整合校內優質教學資源，嘗試MOOC教學模式，推進MOOC課程的建設，不斷探索傳統教育與現代教學手段的有機結合，以技術手段推動學校全面提高教育教學質量。