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以黨員為本促發(fā)展,為學(xué)校服務(wù)推改革——機(jī)關(guān)總支研究生部支部事跡材料

發(fā)布者:莎日娜發(fā)布時(shí)間:2015-12-28

 

 

 

研究生部黨支部是一個(gè)集學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型為一身的富有激情的團(tuán)隊(duì)?,F(xiàn)有共產(chǎn)黨員13人,占研究生部總?cè)藬?shù)的92.9%,是“三型”基層黨組織建設(shè)的主體。研究生部黨支部緊密結(jié)合部門(mén)中心工作,以深化研究生教育改革為契機(jī),貫徹落實(shí)黨的教育方針,引導(dǎo)黨員把個(gè)人目標(biāo)和學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)相結(jié)合,形成改革發(fā)展的合力。

一、注重學(xué)習(xí)要素,加強(qiáng)對(duì)黨員的正確引導(dǎo)

研究生部黨支部是一支年輕的團(tuán)隊(duì),黨員平均年齡35.2歲,80后占總?cè)藬?shù)的53.8%。支部注重發(fā)揮基層黨組織的引領(lǐng)作用,提升組織凝聚力,指導(dǎo)每位黨員更新觀(guān)念,確立研究生教育管理不僅僅是完成普通的教學(xué)服務(wù)和簡(jiǎn)單的上傳下達(dá),而是一項(xiàng)具有科學(xué)性和創(chuàng)新性的工作。

針對(duì)研究生部崗位職責(zé)的特點(diǎn),每月固定學(xué)習(xí)時(shí)間,將政治思想理論學(xué)習(xí)與研究生教育管理工作相結(jié)合,重點(diǎn)抓好《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》精神的宣傳和貫徹,學(xué)習(xí)和研讀習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)、開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”為主題的黨課學(xué)習(xí)和交流;提供《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)讀本》、《東華大學(xué)章程》、“東華大學(xué)深化校院兩級(jí)管理相關(guān)文件”等各類(lèi)資料,組織全體黨員自主學(xué)習(xí),了解國(guó)家和學(xué)校教育改革的理念和措施;學(xué)習(xí)《關(guān)于深化研究生教育改革的意見(jiàn)》,對(duì)研究生教育的新政策新形勢(shì)進(jìn)行解讀和討論,引導(dǎo)每位黨員進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)崗的意識(shí),深刻理解研究生教育工作戰(zhàn)略部署,牢固樹(shù)立敢于擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)操守;推薦優(yōu)秀青年黨員參加黨校學(xué)習(xí)和上級(jí)助管部門(mén)業(yè)務(wù)培訓(xùn),有主題地開(kāi)展黨員實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造積極、上進(jìn)、團(tuán)結(jié)的氛圍,提升整支隊(duì)伍的凝聚力。

二、堅(jiān)持服務(wù)理念,有效提高黨員的業(yè)務(wù)水平

研究生部黨支部獲得碩士學(xué)位人數(shù)為100%,其中獲得博士學(xué)位或者正在攻讀博士研究生占總?cè)藬?shù)的53.8%,擁有工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等不同專(zhuān)業(yè)背景。研究生部黨支部強(qiáng)調(diào)發(fā)揮黨員個(gè)體自身優(yōu)勢(shì)的同時(shí),圍繞機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè),注重每位黨員服務(wù)能力的鍛煉。

嚴(yán)格黨支部的組織生活制度,堅(jiān)持支委會(huì)制度,圍繞學(xué)校黨建主題活動(dòng)和部門(mén)中心工作按期開(kāi)展組織生活和針對(duì)性活動(dòng),做到組織生活有主題、有討論、有共識(shí),內(nèi)容豐富,形式多樣;加強(qiáng)制度建設(shè),進(jìn)行制度梳理,反復(fù)征求院系和相關(guān)職能部門(mén)意見(jiàn),指導(dǎo)部門(mén)中心工作和二級(jí)學(xué)院研究生教育工作的有序進(jìn)行;切實(shí)履行服務(wù)承諾切實(shí)開(kāi)展崗位培訓(xùn),尤其促使新進(jìn)管理人員快速找準(zhǔn)個(gè)人發(fā)展定位,掌握研究生教育的過(guò)去、現(xiàn)狀和愿景,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí);安排關(guān)鍵崗位輪崗或者跨科室輪崗的機(jī)會(huì),力求崗位需求與個(gè)人特長(zhǎng)相適應(yīng),促使黨員們?nèi)轿皇煜ぱ芯可逃鱾€(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)作流程和各科室工作特點(diǎn);適時(shí)制定掛職鍛煉計(jì)劃,推薦在本職崗位上表現(xiàn)突出的黨員,到上級(jí)主管單位或者相關(guān)部門(mén)掛職鍛煉,鼓勵(lì)他們走出去,拓展視野、學(xué)習(xí)先進(jìn)教育管理理念,有效提升研究生部的服務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量。

三、推進(jìn)創(chuàng)新手段,努力構(gòu)筑黨員的成長(zhǎng)平臺(tái)

研究生部黨支部注重創(chuàng)新工作方法,適應(yīng)學(xué)位與研究生教育發(fā)展趨勢(shì)。支部黨員均是業(yè)務(wù)骨干,工作思路清晰,勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,堅(jiān)持走到一線(xiàn)、走近師生,積極拓寬思路和創(chuàng)新工作方法,把服務(wù)群眾做實(shí)、做深、做細(xì)、做透。

支部凝聚共識(shí),做實(shí)“亮身份”、“首問(wèn)責(zé)任制”等品牌活動(dòng),并運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體,利用QQ群、微信平臺(tái)、電子郵件、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷等新型手段,增強(qiáng)教育引導(dǎo)的時(shí)代性和有效性;將黨建與人才隊(duì)伍建設(shè)等工作有機(jī)融合,通過(guò)工作匯報(bào)、崗位效果分析、觀(guān)察和反饋等方法,建立個(gè)性化培養(yǎng)計(jì)劃和動(dòng)態(tài)管理人才評(píng)價(jià)機(jī)制,激發(fā)每位黨員的潛力;建立黨員管理機(jī)制,梳理黨員狀況,解決黨員面臨的問(wèn)題,及時(shí)挖掘優(yōu)秀青年教育管理人才,委以重任;建立健全人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)青年黨員心態(tài)的監(jiān)測(cè)、評(píng)估和預(yù)警,促進(jìn)黨員情緒交流渠道暢通;面向民主黨派人士,邀請(qǐng)參加特色主題活動(dòng),增加他們對(duì)黨務(wù)工作的熟悉度和親切感;積極探索黨建工作新方法和提升科學(xué)研究能力,鼓勵(lì)黨員參與各類(lèi)研究生教育課題建設(shè),對(duì)研究生教育工作提出切實(shí)可行的新觀(guān)點(diǎn)和新措施。

四、工作成效:以人為本 開(kāi)拓務(wù)實(shí)

研究生部黨支部始終堅(jiān)持“以人為本 開(kāi)拓務(wù)實(shí)”的良好風(fēng)尚,基于“引(引領(lǐng))、育(培育)、任(任用)、推(助推)”四位一體的黨員培養(yǎng)工作模式,積極為每位黨員全方面發(fā)展搭建舞臺(tái),激發(fā)全體黨員的先鋒模范帶頭作用。

研究生部黨支部重視團(tuán)隊(duì)建設(shè),發(fā)揚(yáng)黨員的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,提升研究生教育管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),通過(guò)實(shí)踐鍛煉,形成了一支綜合素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、管理水平優(yōu)、學(xué)歷層次高、開(kāi)拓進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)、精干高效的研究生教育管理隊(duì)伍;知人善任,近幾年來(lái)陸續(xù)為本?;蛘咂渌咝E嘤鲂<?jí)干部1名、正處級(jí)干部2名、副處級(jí)干部3名,科級(jí)干部5名,為管理干部隊(duì)伍建設(shè)添磚加瓦。

最近1年來(lái),支部發(fā)展中國(guó)共產(chǎn)黨員1名;榮獲國(guó)家、省部級(jí)研究生教育成果獎(jiǎng)和黨建研究成果獎(jiǎng)8項(xiàng);獲批國(guó)家、省部級(jí)研究生教育榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)6項(xiàng);集體或個(gè)人榮獲各類(lèi)黨建相關(guān)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)近10項(xiàng);主持國(guó)家、省部級(jí)研究生教育、黨建、工會(huì)課題9項(xiàng);發(fā)表教育管理論文多篇,其中1篇榮獲“學(xué)位與研究生教育評(píng)估學(xué)術(shù)會(huì)議優(yōu)秀論文”等。

 

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