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教育部語(yǔ)言文字信息管理司司長(zhǎng)劉培俊來(lái)校調(diào)研交流
發(fā)布時(shí)間:2026-04-21

4月19日,教育部語(yǔ)言文字信息管理司司長(zhǎng)劉培俊一行來(lái)校調(diào)研交流。校長(zhǎng)項(xiàng)延訓(xùn)、副校長(zhǎng)陳革出席座談會(huì)。雙方圍繞語(yǔ)言科技服務(wù)國(guó)家關(guān)鍵領(lǐng)域建設(shè)、學(xué)校語(yǔ)言文字工作開(kāi)展情況,以及近期成立的“國(guó)家關(guān)鍵領(lǐng)域語(yǔ)言科技賦能研究中心”的未來(lái)發(fā)展等議題,進(jìn)行了深入交流與探討。

項(xiàng)延訓(xùn)對(duì)語(yǔ)言文字信息管理司長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的關(guān)心與指導(dǎo)表示感謝。他指出,東華大學(xué)作為一所人文底蘊(yùn)深厚、以理工學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng)的高校,依托紡織、材料、設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的學(xué)科優(yōu)勢(shì),為語(yǔ)言科技賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了豐富的應(yīng)用場(chǎng)景。學(xué)校已建成國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地、纖維材料語(yǔ)料庫(kù)、紡織服飾數(shù)智百科系統(tǒng)等一系列基礎(chǔ)平臺(tái),并在相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域率先開(kāi)展大模型建設(shè)的探索實(shí)踐,為設(shè)立“國(guó)家關(guān)鍵領(lǐng)域語(yǔ)言科技賦能研究中心”奠定了重要基礎(chǔ)。學(xué)校將立足自身學(xué)科特色,結(jié)合長(zhǎng)三角地區(qū)校地協(xié)同網(wǎng)絡(luò),穩(wěn)步推進(jìn)語(yǔ)言科技賦能相關(guān)工作,切實(shí)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求。

劉培俊對(duì)我校在語(yǔ)言文字信息化領(lǐng)域所開(kāi)展的積極探索予以肯定。他指出,要進(jìn)一步發(fā)揮“雙一流”建設(shè)高校生力軍作用,建設(shè)好“國(guó)家關(guān)鍵領(lǐng)域語(yǔ)言科技賦能研究中心”。依托中心,加強(qiáng)學(xué)科交叉融合,推動(dòng)語(yǔ)言科技與人工智能在教育教學(xué)、文化傳承、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、科技創(chuàng)新、社會(huì)和諧等國(guó)家關(guān)鍵領(lǐng)域的應(yīng)用與轉(zhuǎn)化。他強(qiáng)調(diào),要結(jié)合學(xué)校特色,在垂直領(lǐng)域語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)、行業(yè)大模型研發(fā)、復(fù)合型人才培養(yǎng)、政策服務(wù)與智庫(kù)支持等方面打造示范,更好地服務(wù)國(guó)家語(yǔ)言科技戰(zhàn)略以及長(zhǎng)三角一體化發(fā)展。  

校長(zhǎng)辦公室、教務(wù)處等部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人參加座談。


視頻: 攝影:楊玉璋 撰寫(xiě):李響 信息員:劉冰 編輯:朱一超

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